• 2024-10-8/週二

〔老茶房〕生命基金物能養身

在這理論之下,我們還是會生病,只是好得比較快; 我們也是會老化,只是老得比較慢。

【答客問理念】── 不回他,是在救他!

老茶房

By老茶房

2012-07-08 08:08

 【答客問理念】——  不回他,是在救他!  


【問題】————

  jojo 2012/07/07 08:25 留言
  老茶房大哥:有一位版主在他的部落格中發了很多篇質疑一定瘦原則的文章,尤其是一定瘦開宗明義說的「容易達成」,他提出很多質疑,而且這一點也在facebook一定瘦社團上引起論戰。
  這位版主今天又發表了一篇文章,對於一定瘦說的「容易達成」這一點,表達更不認同的看法。對於這件事情,老茶房大哥怎麼不去回覆,或是去解釋一下。
部落格網址:(略,為避免無謂論戰持續擴大,故隱匿網址。)  


【老茶房的回覆】————

  所示部落格網址連結處的這位讀友,曾在老茶房部落格的留言板上留下一篇「看過《不存在的真實》後的感想,老茶房認為極具正面意義,所以特別將留言整編後,引用發表在老茶房的版上。但後來,這位讀友接連的幾篇「書籍讀後感想」文章,對於文中種種論點,老茶房持有不同的看法,因此不再引用。又,基於一個理由,也不涉入解釋。

  這個理由有點複雜,但如果曾看過《不存在的真實》,又理解書中所要傳達的,便不難瞭解老茶房的理由了……

  每一個人,靈性中都有瑕疵。
  當,靈性中已不再有瑕疵時,就不用在這兒當「人」了。
  造物者在當初「造人」時,也設定了一種狀態,那就是 自己,永遠看不到自己靈性中的瑕疵。

  但,造物者也同時設定,每一個人靈性中的每一條瑕疵,會在每一個人的生命歷程中遇到的每一個人、每一件事、每一件物時,所誘發的挫折、錯誤與障礙中顯像。所以,每一個人,就必須把握生命中所發生的每一件不順遂的事,藉機修補靈性中的瑕疵,以縮短回家的路。

  有「智慧」者,會以好整以暇的心態,等待每一件事的發生,然後再於最短的時間內,用最有效率的速度,修補那一條條的瑕疵裂縫。

  但是,就因為靈性瑕疵的牽引,致使絕大部分的人均是處於「聰明」狀態,而慣用靈性瑕疵中本來就存在的銳角,來詮釋生命中所發生的每一件事。而這種處事心態只會造就出一種結果,那就是,不只達不到修補的目的,反而讓那條靈性瑕疵裂縫,越撐越大條,也越迸越尖銳。

  不過,老天爺有好生之德,偷偷替大家開了一方便之門,讓大家可以在最短的時間內,看到、聽到、清楚知道甚至感受到自己的靈性中的瑕疵,這個方便門就是「借鏡」,也就是,藉由別人的「眼」與「口」當鏡子,讓自己知道瑕疵在哪兒?首先,是透過別人的眼睛幫自己「看看」身上哪兒有污點?然後,再經由別人的嘴巴「告訴」自己哪兒要清理!如此一來,就會大大縮短自個兒摸索、等待甚至走冤枉路的時間。

  但,太輕易從他人處取得「方便」也不是沒有代價的。當,硬是把他人所給予的「方便」當「隨便」;任意把老天爺的「方便門」視為是「理所當然」,而不知好好把握、珍惜與善用時,這就好像在考場上把前後左右同學遞過來摺得小小的小抄攤開看完後居然舉手跟監考老師說「報告老師,這些同學給我的小抄內容不是我想要的答案」般的,反而會出現「罪加一等」讓靈性瑕疵裂縫更加深與大。

  您說的這位讀友,其實您只要細閱他的部落格中的回應版,就可以看到許多資深與熱心的朋友們,一字一句又苦口婆心跟他解釋,部落格文章中所提出的疑惑、不解與不滿。但是,這位讀友卻都認為這些解釋中沒有「他所想要的答案」而一直在那個其實已經再明確不過的問題上打轉,甚至意識型態作祟的鑽牛角尖般的與熱心提供小抄者對立。

  如果,您是考場的監考老師,您會懲罰偷偷遞送小抄的那群同學?還是把那個只想要他「心目中想要的答案」的同學逐出考場?

  老茶房不是監考官,所以不能替老師下決定。不過,老茶房也在考場內考試,倒是可以決定要不要遞送小抄給他。

  所以,老茶房決定,不針對他的問題予以回覆。
  理由是……
  不要剝奪他學習的機會;
  不要剝奪他難得出現的應試機會;
  不要剝奪他修補靈性瑕疵的機會;
  不要創造使之靈性瑕疵更嚴重的機會;
  說穿了,就是……
  不要剝奪他自救的機會。
  所以,老茶房不回他,其實是在救他。


〔延伸閱讀‧相關問答〕
 【答客問理念】── 真話我說了就算!
 【答客問理念】── 要不要說服他?反駁他?糾正他?



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黎時國,別號〔老茶房〕;喜歡在大家已知的領域中尋找未知的事,在未知的領域中搜尋還沒被發現可行的事。 以前,本業經營宗教古文物,專營佛教老念珠;副業書寫出版與生命真相、身體健康有關書籍傳世。 現在,年近古稀進入忘老之境,褪下經營外衣,閤上店舖門;重拾興趣,埋頭珠窩中,自娛串綁四十餘年來家中舊藏老念珠。 自勉格言: 生活一定要努力,但不要過得那麼用力; 做不完生命中所有的事,但很用心做好本分內的每一件事。